Le ministre de l’Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche scientifique, Kamel Baddari, a insist\u00e9, dimanche \u00e0 Skikda o\u00f9 il a effectu\u00e9 une visite de travail, sur \u00ab\u00a0la n\u00e9cessit\u00e9 de valoriser la recherche universitaire afin qu\u2019elle puisse g\u00e9n\u00e9rer des projets \u00e9conomiques\u00a0\u00bb. \u00ab\u00a0Il est n\u00e9cessaire de valoriser la recherche universitaire en tant que valeur ajout\u00e9e et de la transformer en projets \u00e9conomiques \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 le ministre dans une allocution prononc\u00e9e \u00e0 l’auditorium de l’universit\u00e9 du 20Ao\u00fbt 1955, en marge de l’inauguration de plusieurs structures annexes de cet \u00e9tablissement d\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Il a salu\u00e9, \u00e0 ce propos, les d\u00e9cisions du pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, M. Abdelmadjid Tebboune, visant \u00e0 \u00ab\u00a0d\u00e9velopper l’universit\u00e9 et en faire un acteur cl\u00e9 de l’\u00e9conomie nationale en valorisant les r\u00e9sultats de la recherche scientifique, et par la cr\u00e9ation de laboratoires p\u00e9dagogiques et de recherche et leur mise \u00e0 la disposition des chercheurs et des \u00e9tudiants\u00a0\u00bb. Le minist\u00e8re \u00ab\u00a0s’engage \u00e0 accompagner les universit\u00e9s dans la r\u00e9alisation de la transition vers une universit\u00e9 entrepreneuriale et num\u00e9rique, conform\u00e9ment aux directives des autorit\u00e9s sup\u00e9rieures du pays visant \u00e0 faire de l’universit\u00e9 un espace de cr\u00e9ativit\u00e9 et d’innovation, apte \u00e0 servir l’\u00e9conomie nationale\u00a0\u00bb, a soulign\u00e9 M. Baddari, mettant en exergue l’importance d\u2019un soutien continu aux start-ups et la valorisation de leurs efforts qui ont permis l’ouverture de l’universit\u00e9 sur son environnement \u00e9conomique et social, localement et au niveau national. Le ministre a \u00e9galement fait \u00e9tat des \u00ab\u00a0indicateurs positifs\u00a0\u00bb provenant de l’universit\u00e9 de Skikda qui a cr\u00e9\u00e9 13 start-ups et 47 micro-entreprises qui constituent \u00ab\u00a0une valeur ajout\u00e9e \u00e0 l’\u00e9conomie nationale\u00a0\u00bb. M. Baddari avait entam\u00e9 sa visite en inaugurant le complexe de l’innovation et de l’entrepreneuriat de l’universit\u00e9 du 20 ao\u00fbt 1955, qu’il a qualifi\u00e9 de \u00ab\u00a0jalon important vers la promotion de la recherche scientifique et l’encouragement de l’innovation dans le domaine de l’enseignement sup\u00e9rieur\u00a0\u00bb. Il a soulign\u00e9, dans ce contexte, la n\u00e9cessit\u00e9 de fournir un environnement ad\u00e9quat aux \u00e9tudiants et aux enseignants afin qu\u2019ils puissent d\u00e9velopper leurs id\u00e9es et concr\u00e9tiser des projets de recherche. Dans la salle de formation et d’entra\u00eenement du Centre de d\u00e9veloppement de l’entrepreneuriat M. Baddari a \u00e9cout\u00e9 les explications fournies par les responsables du centre sur les programmes de formation et les m\u00e9canismes d’accompagnement des \u00e9tudiants dans la mise en \u0153uvre de leurs projets innovants, notamment dans les domaines de la num\u00e9risation, des \u00e9nergies renouvelables et des industries de transformation. Le ministre de l’Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche scientifique a honor\u00e9, \u00e0 l\u2019occasion de sa visite \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Skikda, des enseignants promus au rang de professeurs, des \u00e9tudiants qui se sont distingu\u00e9s et d’autres qui ont brill\u00e9 lors de diff\u00e9rentes comp\u00e9titions sportives nationales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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