Le ministre de l’Education nationale, M. Mohammed Seghir Sadaoui, a annonc\u00e9, samedi \u00e0 Alger, le lancement de trois (3) nouvelles plateformes \u00e9lectroniques visant \u00e0 am\u00e9liorer les services et \u00e0 acc\u00e9l\u00e9rer la transformation num\u00e9rique dans le secteur. Dans une allocution prononc\u00e9e \u00e0 l’ouverture des travaux de la Conf\u00e9rence nationale sur \u00ab\u00a0l’\u00e9valuation de la transformation num\u00e9rique dans le secteur de l’\u00e9ducation nationale\u00a0\u00bb, qui se tient au Centre international de conf\u00e9rences Abdelatif-Rahal (CIC, Alger), en pr\u00e9sence de membres du Gouvernement et de repr\u00e9sentants d’instances officielles, le ministre a indiqu\u00e9 que la cr\u00e9ation de ces plateformes a vocation \u00e0 acc\u00e9l\u00e9rer la transformation num\u00e9rique dans le secteur, pr\u00e9cisant qu’il s’agit de la nouvelle version du site du minist\u00e8re, de la plateforme \u00ab\u00a0mawidy\u00a0\u00bb d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la prise de rendez-vous pour l’authentification des dipl\u00f4mes et d’un service d\u00e9di\u00e9 aux questionnaires et aux sondages d’opinion. A cette occasion, M. Sadaoui a r\u00e9affirm\u00e9 l’engagement de son d\u00e9partement en faveur d’une transformation num\u00e9rique \u00ab\u00a0globale et efficace\u00a0\u00bb reposant sur \u00ab\u00a0une vision claire\u00a0\u00bb incarnant la volont\u00e9 d’adopter une approche de concertation pour donner corps \u00e0 cette transformation. Dans ce contexte, le ministre a rappel\u00e9 les diff\u00e9rents services num\u00e9riques propos\u00e9s par son secteur pour faciliter les d\u00e9marches administratives pour les \u00e9l\u00e8ves (inscriptions, transferts, orientation, r\u00e9int\u00e9gration, retrait des relev\u00e9s de notes originaux), mais aussi au profit du personnel du secteur (retrait des attestations de travail). Il a \u00e9galement cit\u00e9 le syst\u00e8me num\u00e9rique d’\u00e9valuation des acquis du cycle de l’enseignement primaire, les op\u00e9rations li\u00e9es au mouvement annuel de mutation, les inscriptions aux examens officiels et aux concours de recrutement, les aspects li\u00e9s au paiement en ligne et les plateformes d’enseignement \u00e0 distance. M. Sadaoui a aussi rappel\u00e9 l’\u00e9quipement de plusieurs \u00e9coles primaires en tablettes \u00e9lectroniques, soulignant \u00ab\u00a0la poursuite de cette op\u00e9ration qui s’inscrit dans le cadre de la strat\u00e9gie du secteur visant \u00e0 am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l’enseignement \u00e0 travers l’int\u00e9gration des TIC dans l’environnement scolaire\u00a0\u00bb. Ces mesures, a-t-il dit, interviennent \u00ab\u00a0en application des orientations du pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, M. Abdelmadjid Tebboune, visant \u00e0 consacrer les principes de transparence et \u00e0 \u00e9liminer toute opacit\u00e9 dans la gestion de la chose publique\u00a0\u00bb, rappelant que le pr\u00e9sident de la R\u00e9publique \u00ab\u00a0suit de pr\u00e8s l’avancement des processus de transformation num\u00e9rique dans tous les secteurs\u00a0\u00bb. Le ministre a, par ailleurs, mis en avant l’engagement du secteur \u00e0 acc\u00e9l\u00e9rer la transformation num\u00e9rique et \u00e0 recourir, \u00e0 l’avenir, \u00e0 des techniques de pointe, telles que la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e et l’intelligence artificielle.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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